Boletín Bruce Bulletin

Dear Bruce Randolph Family,

You are receiving this letter to let you know that your 8th grade student [insert name] will be automatically enrolled at Bruce Randolph High School! This means that you do not need to take any action when the SchoolChoice window opens up. 

Bruce Randolph High School is a neighborhood high school with a focus on community and academic achievement. Our mission is to graduate 100% of seniors prepared to succeed without remediation in a four-year college or university.

We have a full range of programs and advisors ready to prepare your grizzly student for college and career from day one of high school! 

Students will receive advising for:

• Concurrent enrollment (college classes at Bruce Randolph, on the CCD campus or at Emily Griffith Technical College) 
• ASCENT program enrollment (ASCENT is a fifth-year college-enrollment program that allows seniors to remain enrolled at their high school during a fifth year, while enrolling entirely in college classes. Learn more on our website: https://brucerandolph.dpsk12.org/college-preparation/) 
• Transcript earned credits and graduation requirements 
• General college readiness questions

Bruce Randolph is one of 14 DPS campuses with a Denver Scholarship Foundation Future Center! The Future Center at Bruce Randolph is a college resource center where students can get information about colleges, financial aid, and scholarships. The 9th-11th grade College Advisor supports freshmen, sophomores, and juniors in the following ways: 

• Lead the Scholar Prep Program (SPP) where students get access to one-on-one support and special events
• Provide information related to scholarships, financial aid, and affordable college options
• Help students understand career and college pathways
• Improve students’ ability to communicate and advocate for themselves and others
• Help students set goals and develop healthy habits for personal success
• Grow financial literacy skills in students
• Connect students to resources and opportunities in the school and broader community

Additionally, Bruce Randolph has a 9th & 10th grade  School Counselor Ms. Hampton who supports freshman and sophmores in the areas of: 

• Academic achievement 
• Career exploration
• Social/emotional development

If you have questions about 9th grade you can reach out to Ms. Hampton at carly_hampton@dpsk12.net! 

Over the next few months your student will receive more information on selecting classes for their freshman year, as well as information about all of the resources and supports available to them. We are excited to continue to support your student as they enter high school, in the same safe and supportive environment they have gotten to know. Go Grizzlies! 

If you: 

• Are interested in helping with the indoor or outdoor farm
• Like to work on projects to support our community
• Want the opportunity to develop leadership skills

Then come out to the first FFA meeting Tuesday, February 1st at 2:40 in room 130! Sign up with Ms. Peterson or on the sign up outside of room 130.

Bruce Randolph Baseball 2022

Winter workouts
Indoor practice 
Spring scrimmages/tournaments
Baseball needs, registration, fee
Contact Coach Arturo for more information 
arturo_esparza1@dpsk12.net
720-296-7199

Miss the last CSC meeting? You can now find minutes from previous meetings on our website!

About CSC 

CSC meets on the third Thursday of each month and is a great way to learn about what is happening at Bruce, as well as make your voice heard! During CSC meetings we discuss: 

• Budget
• Curriculum 
• Events 
• School policies 
• And more! 

INFORMATION FOR FAMILIES

The most effective way to keep our schools healthy and safe — and our students learning in person — is by getting your family vaccinated against COVID-19. Vaccines are now available for everyone age 5 and older. 

Benefits of getting vaccinated:

Getting vaccinated against COVID-19 has many benefits for you, your child, your family and your community, including:

• More in-person learning days! The vaccine helps us reduce the unpredictability of the pandemic.  
• If you are exposed to COVID you will not need to quarantine, unless you develop symptoms.
• Safer and easier to participate in extracurricular sports and clubs.
• Helps us get closer to returning to more of our pre-COVID freedoms, like not wearing masks.
• Protects your family members, particularly those at higher risk — and means there can be more hugs!

Where to get a vaccine:COVID vaccinations for all eligible individuals — now including children ages 5 and up — are available for free through our Denver Health School-Based Health Centers (SBHCs). With 18 locations across the district, our SBHCs offer a quick and convenient way to get vaccinated. To learn more or to schedule an appointment, please contact Denver Health at 303-602-8958.
Other vaccine providers:COVID vaccinations are widely available across the City and County of Denver. Talk with your child’s primary-care provider to find out if they are providing COVID vaccinations. You can also locate a vaccine provider through the national website Vaccine.gov.To learn more about DPS’ response to COVID-19 and how to keep your student safe and healthy, please visit www.dpsk12.org.

We are approaching Flu season and COVID is still a community concern.  If you feel sick please call Ms. Wright from home and she can advise you.  

720-424-1097

New for this school year, all schools (regardless of start time) will be delayed by two hours if a Weather Delay is called by the district.

We are committed to informing families about school closures or delays as early as possible – with the goal to make the call by 5 a.m.

The decision to delay or close will be made by the superintendent. That decision is based on expected accumulation of snow, the size of the storm and its duration.

The superintendent, transportation director and other district officials assess local & national weather projections and an independent weather service. Leaders also confer with City of Denver plowing schedules, CDOT and neighboring school districts before making the call.

When inclement weather reaches the metro area, members of the DPS Department of Safety and Facility Management teams visit sites checking on the impact of the weather in and around our schools. That information is shared with DPS leadership and is used in the decision-making process.

FAQ

How will I know if my child’s school is closed or delayed?

DPS announces closures or delays via the following communications tools:

• Automated calls and emails – Families who provide phone numbers or email addresses to schools will receive a phone call and/or an email announcing any closure or delay due to inclement weather.
• Bus Bulletin, DPS’ new tool automatically informing parents of any school bus delays. Learn more or sign up here.
• News media – DPS immediately notifies news media for inclusion on their weather closing or delays lists.
• DPS homepage – Closures and delays are announced via a red “alert” banner across the top of the district homepage at www.dpsk12.org.
• DPS social media – Announcements to close or delay school will quickly be posted to Facebook @Denver Public Schools and Twitter @DPSNewsNow.
• District closure/delay hotline – A message announcing the closure or delay will be left on the school district’s closure hotline at 720-423-3200, as well on the DPS Transportation Services hotline at 720-423-4600.

What goes into the decision to close or delay a school?

The decision to keep schools open, to delay them or to close them during winter weather is made with one overriding factor in mind: the well-being of DPS students and their families. Schools are not only vital places of learning for students, but they also provide nutrition, health care, counseling and essential support services. Whenever possible, DPS strives to keep schools open. If schools are closed, all school-related activities that day – athletics, performances – are also canceled.

What happens with other activities, such as after-school sports, if schools are closed?

If schools are closed, all school-related activities that day – athletics, performances – are also canceled.

What is a weather delay? How does it impact Discovery Link?

New for the 2019-20 school year, all schools (regardless of start time) will be delayed by two hours if a Weather Delay is called by the district.The end time of the school day will not change.

Discovery Link programming, available at many of our schools, will also be delayed by two hours, beginning at 8:30 a.m. instead of 6:30 a.m. Please know that Discovery Link is available only for enrolled students.

What if I need to go to work before the delayed start time?

We encourage families to seek out alternative childcare. If you are concerned about your ability to do so, please connect with your school leader in advance of a delay. Note that before school Discovery Link programming will still occur (beginning two hours later) however these programs are only available to already enrolled students due to state licensing restriction

What time will buses arrive during a delayed start? 

You can expect your bus to arrive about two hours later than it would arrive on a traditional day.

What is the impact of a two-hour delay on afterschool activities?

Unless it is otherwise communicated, afterschool activities will still happen on days when there is a two-hour delay.Updates will be posted on the dpsk12.org homepage.

What if I have another question?

Please submit questions to communications@dpsk12.org; frequently asked questions will be added to this list.

Mark your calendars! Prom will be on Friday, May 13 at the Grant-Humphreys Mansion. Stay tuned for information!

Estimada familia de Bruce Randolph,

¡Usted está recibiendo esta carta para informarle que su estudiante de 8.º grado [insertar nombre] se inscribirá automáticamente en la escuela secundaria Bruce Randolph! Esto significa que no necesita realizar ninguna acción cuando se abre la ventana EscojoMiEscuela. 

La Escuela Secundaria Bruce Randolph es una escuela secundaria de vecindario con un enfoque en la comunidad y el rendimiento académico. Nuestra misión es graduar al 100% de los estudiantes de último año preparados para tener éxito sin remediación en un colegio o universidad de cuatro años.

¡Tenemos una gama completa de programas y asesores listos para preparar a su estudiante grizzly para la universidad y la carrera desde el primer día de la escuela secundaria! 

Los estudiantes recibirán asesoramiento para:

• Inscripción simultánea (clases universitarias en Bruce Randolph, en el campus de CCD o en Emily Griffith Technical College) 
• Inscripción en el programa ASCENT (ASCENT es un programa de inscripción universitaria de quinto año que permite a los estudiantes de último año permanecer inscritos en su escuela secundaria durante un quinto año, mientras se inscriben por completo en clases universitarias. Obtenga más información en nuestro sitio web: https://brucerandolph.dpsk12. org/preparación-universitaria/) 
• Transcripción de créditos obtenidos y requisitos de graduación. 
• Preguntas generales de preparación para la universidad

¡Bruce Randolph es uno de los 14 campus de DPS con un Centro de Futuro de la Fundación de Becas de Denver! El Future Center en Bruce Randolph es un centro de recursos universitarios donde los estudiantes pueden obtener información sobre universidades, ayuda financiera y becas. El asesor universitario de los grados 9 al 11 apoya a los estudiantes de primer, segundo y tercer año de las siguientes maneras: 

• Liderar el Programa de Preparación Escolar (SPP) donde los estudiantes obtienen acceso a apoyo individual y eventos especiales
• Proporcionar información relacionada con becas, ayuda financiera y opciones universitarias asequibles.
• Ayudar a los estudiantes a comprender las trayectorias profesionales y universitarias.
• Mejorar la capacidad de los estudiantes para comunicarse y defenderse a sí mismos y a los demás.
• Ayudar a los estudiantes a establecer metas y desarrollar hábitos saludables para el éxito personal.
• Aumentar las habilidades de alfabetización financiera en los estudiantes
• Conectar a los estudiantes con recursos y oportunidades en la escuela y la comunidad en general

Además, Bruce Randolph tiene una consejera escolar de noveno y décimo grado, la Sra. Hampton, que apoya a los estudiantes de primer y segundo año en las áreas de: 

• Logro académico 
• Exploración de carrera
• Desarrollo social/emocional

Si tiene preguntas sobre el noveno grado, puede comunicarse con la Sra. Hampton en carly_hampton@dpsk12.net . 

Durante los próximos meses, su estudiante recibirá más información sobre la selección de clases para su primer año, así como información sobre todos los recursos y apoyos disponibles para ellos. Estamos emocionados de continuar apoyando a su estudiante a medida que ingresa a la escuela secundaria, en el mismo entorno seguro y de apoyo que ha llegado a conocer. ¡Vamos Grizzlies! 

Comenzó con la semilla de una idea: encontrar una manera de lograr que los estudiantes de la escuela Bruce Randolph se interesen en la agricultura y los sistemas alimentarios.

“Comenzamos a preguntar, ‘¿Qué pasaría si…?’”, dijo Traci Sánchez, especialista en educación profesional y técnica de las Escuelas Públicas de Denver.

Con la ayuda de la Universidad Estatal de Colorado y otros socios de todo el estado y el país, ese “qué pasaría si” se convirtió en AgConnect Pathway. El programa de educación técnica y profesional de DPS puso a prueba el plan de estudios basado en la agricultura en la Escuela Bruce Randolph, que atiende a los grados 6-12 en el norte de Denver, enseñándoles no solo de dónde provienen sus alimentos y cómo cultivarlos, sino también ayudándolos a explorar el tecnologías avanzadas que producen ese alimento, junto con los caminos de educación superior que podrían conducir a una carrera en agricultura.

El programa es el más reciente en el esfuerzo de trayectoria de DPS que ancla a las escuelas en diferentes currículos enfocados en trayectorias profesionales, desde ingeniería hasta negocios y artes creativas.

“Realmente se trata de pensar en el futuro”, dijo Sánchez. “¿Y cómo empoderamos a nuestros estudiantes para que sean socios y líderes de pensamiento en el establecimiento de nuevas tecnologías y para que sean los líderes del cambio para nuestro futuro?”

Cultivar alimentos en un desierto alimentario

Globeville y Elyria-Swansea se encuentran entre los vecindarios de origen a los que sirve la escuela Bruce Randolph y están ubicados en antiguos sitios Superfund designados para la limpieza de materiales contaminantes peligrosos, dijo Melissa Boyd, directora de Bruce Randolph. Debido a las preocupaciones sobre el arsénico y otros contaminantes en el suelo, los esfuerzos de jardinería tradicionales son un desafío. Tampoco es algo que muchos de los niños hayan hecho antes debido a que viven en una comunidad urbana.

“Cuando observamos la vida diaria de nuestros hijos, no tienen experiencia con la jardinería”, dijo Boyd.

Los vecindarios también están justo en medio de un desierto alimentario donde los productos frescos más cercanos están a kilómetros de distancia. El único lugar para obtener frutas y verduras frescas en el vecindario solía ser un Walgreens cercano, dijo Boyd. Pero incluso esa tienda dejó de almacenar alimentos no duraderos cuando comenzó la pandemia de COVID-19.

Esa falta de acceso a alimentos saludables es exactamente la razón por la cual un programa de agricultura urbana sostenible encajaba perfectamente en la escuela, dijo. Fue una oportunidad para mostrar a los estudiantes no solo cómo cultivar sus propios alimentos, sino también vincular ese proceso con la importancia de los alimentos saludables y nutritivos en su vida cotidiana.

También se conecta con el homónimo de la escuela, “Papá” Bruce Randolph. Durante 30 años, el propietario de un restaurante de barbacoa en Denver se propuso como misión alimentar a las personas necesitadas durante la temporada navideña.

Una idea en crecimiento

Durante más de cinco años, CSU System se ha asociado con Bruce Randolph para crear una prueba beta para el programa AgConnect Pathway con un enfoque específico en la próxima ola de agricultura urbana sostenible, dijo Sánchez.
Con la ayuda del Sistema CSU, la escuela aprovechó una asociación con la organización nacional sin fines de lucro de alimentos The Big Green para instalar un jardín de enseñanza al aire libre. Además, con la ayuda de los socios Teens for Food Justice y una subvención de $500,000 de Healthy Foods for Denver’s Kids, se construyó recientemente una granja hidropónica en la escuela y se espera que se complete un invernadero interior este verano. El objetivo es eventualmente cosechar hasta 150 libras de productos por semana, dijo Sánchez. Esa comida volverá a los estudiantes a través de la cafetería de la escuela.

“Nuestro equipo de servicios de alimentos y nutrición acordó comprar cualquiera de los productos cultivados siempre que sigamos todos los protocolos de seguridad alimentaria, que es otra parte del enfoque del programa”, dijo Sánchez, y agregó que eventualmente les gustaría agregar un programa de negocios agrícolas para enseñar a los estudiantes más sobre los aspectos de mercadeo, distribución y ventas de la industria.

La escuela también trabajará con la incorporación más reciente de CSU System, su campus CSU Spur. El destino público gratuito ubicado en el National Western Center en Denver ofrece oportunidades educativas enfocadas en alimentos, agua y salud. El edificio Terra del campus, que se inaugurará en abril, se centrará en la alimentación y la agricultura y ofrecerá a los estudiantes acceso a invernaderos en la azotea, un laboratorio de alimentos y lo último en investigación sobre agricultura urbana.

“Con todo esto, el cielo es el límite en cuanto a dónde podemos llegar con la agricultura en las Escuelas Públicas de Denver”, dijo Sánchez. “Y apenas estamos dando los primeros pasos. Esto nos ayudará a crear más programas que estén alineados con los intereses de nuestros estudiantes, así como con lo que la industria necesitará”.

Construyendo un camino hacia la educación superior

En el semestre de otoño de 2021, la colaboración entre la Universidad y la escuela dio otro paso adelante con la creación del curso de inscripción dual de Campus Extendido, Horticulture 100.

En la clase híbrida en línea/en persona, los estudiantes de secundaria toman un curso de nivel universitario y aprenden los conceptos básicos de las plantas siguiendo los mismos cursos que hacen los estudiantes de CSU, incluido el trabajo de laboratorio como la disección de flores y la propagación de plantas, dijo Jennifer Bousselot, asistente. profesor que imparte el curso.

Durante años, el Departamento de Horticultura y Arquitectura Paisajista de CSU ha estado buscando formas de llegar a los estudiantes de secundaria, no solo para reclutar para el departamento sino también para mostrar la horticultura como una opción de carrera, dijo Bousselot.

“Escucho mucho, ‘No sabía que había tanto en la horticultura’ y ‘No sabía que había tantas oportunidades y áreas en las que realmente podría tener una carrera’”, dijo. “Entonces, creo que ya ha sido muy revelador para los estudiantes”.

La clase no solo cumple con un requisito de ciencias de DPS, sino que también ofrece créditos universitarios que pueden ayudar a los estudiantes a comenzar temprano la educación superior, dijo Bousselot. Además, prepara a los estudiantes para la experiencia universitaria, lo que incluye cómo escuchar los elementos clave de una conferencia, tomar notas y prepararse para los exámenes.

Amaris Casillas, junior de Bruce Randolph, no está segura de qué tipo de carrera quiere seguir, pero dijo que sabía que tomar la clase Horticulture 100 era una decisión inteligente.

“Conozco bastante bien las mejores formas de aprender y una de ellas es aplicar lo que he aprendido y hacer algo práctico”, dijo Casillas, de 17 años. “Esta clase me ofreció eso a través de sus laboratorios, y siento que me ha ayudado a captar aún más las ideas enseñadas”.

Además de ayudarla a prepararse para la universidad, Casillas dijo que ya está poniendo en práctica las lecciones de la clase, haciendo mejoras en el jardín pandémico de su familia.

Haciendo la universidad accesible

A lo largo de los años, ha habido muchas maneras en que el Sistema CSU y sus instituciones han apoyado la programación de Bruce Randolph y han ayudado a infundir más un enfoque universitario y profesional, dijo Boyd. Eso incluye trabajar para que los programas sean educativos, atractivos y accesibles.

Pero si bien traer una clase de nivel universitario a los estudiantes hizo que Horticulture 100 fuera logísticamente más accesible, para muchos estudiantes de Bruce Randolph, donde el 90% califica para el programa de almuerzo gratis o reducido, el costo de las clases fue otro obstáculo.

“El curso fue muy costoso porque es un curso de nivel universitario de cuatro créditos”, dijo Boyd. “CSU actuó por nosotros y trabajó con nosotros para ofrecerlo a una tarifa de colegio comunitario. Ese cambio lo convirtió en un programa mucho más asequible para nuestros niños”.

Aunque el programa y la clase recién están comenzando, Boyd dijo que ya está viendo una diferencia en los estudiantes.

“Veo emoción”, dijo. “Pueden hablar sobre agricultura y conectar cómo se aplica directamente a sus vidas. Eso es lo que nuestros hijos quieren. No quieren simplemente aprender sobre teoría”.

Y ese entusiasmo también se está extendiendo a la comunidad alrededor de la escuela.

“Tenemos familias que se detienen en el frente para recoger algunas hierbas del jardín para cocinar la cena”, dijo Boyd. “Tenemos niños que, durante la escuela de verano, entregan bolsas de productos a las familias. Es otra forma en que nuestros hijos retribuyen a la comunidad”.

Al igual que el homónimo de su escuela, Daddy Bruce.

Si tu: 

• Están interesados ​​en ayudar con la granja interior o exterior.
• Me gusta trabajar en proyectos para apoyar a nuestra comunidad.
• Quiere la oportunidad de desarrollar habilidades de liderazgo

¡ Entonces venga a la primera reunión de la FFA el martes 1 de febrero a las 2:40 en el salón 130! Regístrese con la Sra. Peterson o en el registro fuera del salón 130.

Entrenamiento de invierno

Practica adentro

Juegos amistosos y torneos

Necesidades de béisbol, registración y costo

Para más información Coach arturo 

arturo_esparza1@dpsk12.net

720-296-7199

¡vamos Osos!

¿Se perdió la última reunión del CSC? ¡Ahora puede encontrar actas de reuniones anteriores en nuestro sitio web!Haga clic aquí para ver las actas de la reunión

Sobre CSC 

CSC se reúne el tercer jueves de cada mes y es una excelente manera de aprender sobre lo que está sucediendo en Bruce, ¡así como de hacer que se escuche su voz! Durante las reuniones del CSC discutimos: 

• Presupuesto
• Plan de estudios 
• Eventos 
• Políticas escolares 
• ¡Y más! 

INFORMACION PARA FAMILIAS

La forma más eficaz de mantener nuestras escuelas sanas y seguras, y que nuestros estudiantes aprendan en persona, es vacunar a su familia contra el COVID-19. Las vacunas ahora están disponibles para todas las personas de 5 años en adelante. 

Beneficios de vacunarse:

Vacunarse contra COVID-19 tiene muchos beneficios para usted, su hijo, su familia y su comunidad, que incluyen:

• ¡Más días de aprendizaje presencial! La vacuna nos ayuda a reducir la imprevisibilidad de la pandemia.  
• Si está expuesto al COVID, no será necesario que lo pongan en cuarentena, a menos que desarrolle síntomas.
• Más seguro y fácil de participar en deportes y clubes extracurriculares.
• Nos ayuda a acercarnos a regresar a más de nuestras libertades anteriores a COVID, como no usar máscaras.
• Protege a los miembros de su familia, especialmente a los que corren un mayor riesgo, ¡y significa que puede haber más abrazos!

Dónde obtener una vacuna: las vacunas COVID para todas las personas elegibles, ahora incluidos los niños de 5 años en adelante, están disponibles de forma gratuita a través de nuestros Centros de salud escolares (SBHC) de Denver Health. Con 18 ubicaciones en todo el distrito, nuestros SBHC ofrecen una manera rápida y conveniente de vacunarse. Para obtener más información o para programar una cita, comuníquese con Denver Health al 303-602-8958. 
Otros proveedores de vacunas: Las vacunas COVID están ampliamente disponibles en la ciudad y el condado de Denver. Hable con el proveedor de atención primaria de su hijo para averiguar si le están administrando las vacunas COVID. También puede localizar un proveedor de vacunas a través del sitio web nacional  Vaccine.gov . Para obtener más información sobre la respuesta de DPS al COVID-19 y cómo mantener a su estudiante seguro y saludable, visite www.dpsk12.org .

Nos acercamos a la temporada de influenza y COVID sigue siendo una preocupación para la comunidad. Si se siente mal, llame a la Sra. Wright desde su casa y ella podrá asesorarlo.

720-424-1097

Como novedad para este año escolar , todas las escuelas (independientemente de la hora de inicio) se retrasarán dos horas si el distrito solicita un retraso por clima.

Nos comprometemos a informar a las familias sobre cierres de escuelas o retrasos lo antes posible, con el objetivo de hacer la llamada antes de las 5 a. M.

La decisión de retrasar o cerrar la tomará el superintendente. Esa decisión se basa en la acumulación esperada de nieve, el tamaño de la tormenta y su duración.

El superintendente, el director de transporte y otros funcionarios del distrito evalúan las proyecciones meteorológicas locales y nacionales y un servicio meteorológico independiente. Los líderes también consultan con los horarios de arado de la Ciudad de Denver, el CDOT y los distritos escolares vecinos antes de realizar la llamada.

Cuando las inclemencias del tiempo llegan al área metropolitana, los miembros de los equipos del Departamento de Seguridad y Administración de Instalaciones de DPS visitan los sitios para verificar el impacto del clima dentro y alrededor de nuestras escuelas. Esa información se comparte con el liderazgo de DPS y se utiliza en el proceso de toma de decisiones.

Preguntas más frecuentes

¿Cómo sabré si la escuela de mi hijo está cerrada o retrasada?

DPS anuncia cierres o retrasos a través de las siguientes herramientas de comunicación:

• Llamadas y correos electrónicos automatizados  : las familias que proporcionen números de teléfono o direcciones de correo electrónico a las escuelas recibirán una llamada telefónica y / o un correo electrónico anunciando cualquier cierre o retraso debido a las inclemencias del tiempo.
• Bus Bulletin , la nueva herramienta de DPS que informa automáticamente a los padres de cualquier retraso en el autobús escolar. Obtenga más información o regístrese  aquí .
• Medios de comunicación  : DPS notifica inmediatamente a los medios de comunicación para que se incluyan en sus listas de retrasos o cierres por clima.
• Página de inicio de DPS  : los cierres y retrasos se anuncian mediante un cartel rojo de “alerta” en la parte superior de la página de inicio del distrito en  www.dpsk12.org .
• Redes sociales de DPS  : los anuncios para cerrar o retrasar la escuela se publicarán rápidamente en  Facebook @Denver Public Schools  y  Twitter @DPSNewsNow .
• Línea directa de cierre / demora  del distrito: se dejará un mensaje anunciando el cierre o demora en la línea directa de cierre del distrito escolar al 720-423-3200, así como en la línea directa de servicios de transporte de DPS al 720-423-4600.

¿Qué implica la decisión de cerrar o retrasar una escuela?

La decisión de mantener abiertas las escuelas, retrasarlas o cerrarlas durante el invierno se toma con un factor primordial en mente: el bienestar de los estudiantes de DPS y sus familias. Las escuelas no solo son lugares vitales de aprendizaje para los estudiantes, sino que también brindan nutrición, atención médica, asesoramiento y servicios de apoyo esenciales. Siempre que sea posible, DPS se esfuerza por mantener abiertas las escuelas. Si las escuelas están cerradas, todas las actividades relacionadas con la escuela ese día (atletismo, presentaciones) también se cancelan.

¿Qué sucede con otras actividades, como los deportes extracurriculares, si las escuelas están cerradas?

Si las escuelas están cerradas, todas las actividades relacionadas con la escuela ese día (atletismo, presentaciones) también se cancelan.

¿Qué es un retraso por clima? ¿Cómo afecta a Discovery Link?

Como novedad para el año escolar 2019-20, todas las escuelas (independientemente de la hora de inicio) se retrasarán dos horas si el distrito solicita un retraso por clima. La hora de finalización del día escolar no cambiará.

La programación de Discovery Link, disponible en muchas de nuestras escuelas, también se retrasará dos horas, comenzando a las 8:30 am en lugar de las 6:30 am. Tenga en cuenta que Discovery Link está disponible solo para estudiantes matriculados.

¿Qué pasa si necesito ir a trabajar antes de la hora de inicio retrasada?

Alentamos a las familias a buscar cuidado infantil alternativo. Si le preocupa su capacidad para hacerlo, comuníquese con el líder de su escuela antes de una demora. Tenga en cuenta que antes de la escuela, la programación Discovery Link seguirá ocurriendo (comenzando dos horas después); sin embargo, estos programas solo están disponibles para estudiantes ya inscritos debido a restricciones de licencias estatales.

¿A qué hora llegarán los autobuses durante un inicio retrasado? 

Puede esperar que su autobús llegue unas dos horas más tarde de lo que llegaría en un día tradicional.

¿Cuál es el impacto de un retraso de dos horas en las actividades extracurriculares?

A menos que se comunique lo contrario, las actividades extracurriculares se seguirán realizando en los días en que haya un retraso de dos horas. Las actualizaciones se publicarán en la página de inicio de dpsk12.org.

¿Y si tengo otra pregunta?

Envíe sus preguntas a  communications@dpsk12.org ; Las preguntas frecuentes se agregarán a esta lista.

¡Marquen sus calendarios! El baile de graduación será el viernes 13 de mayo en la Mansión Grant-Humphreys. ¡Estén atentos a la información!